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舞蹈考级是非常严格的，要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作，要求规范化、系统化，但又不程式化，要**舞蹈动作的各种动力因素，使孩子更*掌握动作要领，湖南艺考目的，理解舞蹈语汇。考场的严肃，给到孩子一个承受力绝好的锻炼机会！1、增强孩子良好身心素质，湖南艺考目的。舞蹈考级是一场平时系统学习与训练的集体大检阅。各个方面提高孩子身体素质与心理素质，在拼搏中努力、挑战中提高自我的勇气，锻炼孩子的坚强意志，湖南艺考目的，使孩子逐渐养成恒心和耐心。每次的舞蹈考级，都会得到一次互相学习的交流机会。湖南艺考目的

俗话说：台上十分钟，台下十年功，这个道理就是不管你背后的辛酸，重要的是能展示自己，考级就是展现自己的学习成果，为那些努力的孩子创建了一个展示的平台，从零基础到考级的一个过程，就是需要更多更好的平台去展现自己，而舞蹈考级正好就是对孩子的一个锻炼，站在评委面前，是需要勇气的，经历过多次之后，表演自然就会从容淡定，成绩自然也就会更好了。舞蹈考级教材本来就是内容丰富，从音乐到表演的编排都有思想、有灵魂，它能以肢体动作为主要表现手段，在优美的音乐旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，孩子学起来不会觉得枯燥，觉得它有美感，有艺术传播力，创设了一个可以充分展示个人才能的平台。湖南艺考目的音乐考级已经成为很多人的选择了。

音乐考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的音乐水平进行评比与认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段；是社会音乐教育的一个重要组成部分，专业多样，内容丰富，它满足了人民群众日益增长的精神文化需求，使人们在欣赏音乐、学习音乐、表现音乐的同时，还可以拓展视野、陶冶情操、树立自信，增强目标意识和竞争意识，对促进参加考级人员的各个方面发展具有十分重要的意义。

考级不同于比赛，没有竞争名次的问题，只是一种资格考核。如果今年不合格，明年再考就是。往往有些没通过的考生家长要求咨询复查，说，孩zi弹得很好，怎么会不通过呢﹖笔者也曾复听过一些，其中有一个孩子能力很强，表现力也很强，很可能在一些比赛中获奖，然而细听之下错音一把把的多，节奏也错了，甚至强弱也没弹准，总之，没有严格按乐谱要求而大出纰漏，而使辛苦准备的考级失败。这个教训是：在开始练琴时便应慢慢视奏，准确研读乐谱，不放过每一个微小的标记，一个个全要弄明白，否则便会自己埋下无数“地雷”，而使全部努力和辛苦毁于一旦。舞蹈考级能促进其身心健康发展，在学习的过程中有愉悦的心境。

想走专业的道路都考虑清楚，早做打算，专业要付出很多的时间，金钱和努力，也存在很多不可控的因素，很多走专业钢琴表演的小学就已经考进音乐附小，如果想走专业，不只是〝一直学琴”就可以了。一个普遍的现象，很多急于求成的家长或者是机构，拔*级的好多小孩，大多都会出现折指、压手腕、弹奏含糊不清，不均匀等等的现象。如果有这些问题与其考级，不如一个一个的先解决好问题本身。家长必须清楚，如果一味追求快速刷考级，钢琴老师是可以迎合这种市场需求的，上课时引导孩子拔*级，恨不得提前半年开始练考级曲子，然后也不过是以“通过〞作为交差。音乐考级是非常规范的等级考试。湖南艺考目的

音乐考级是可以跨级考试的。湖南艺考目的

钢琴考级一级教学要求：学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。课程内容：基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）练习曲：拜厄钢琴教程100课以内乐曲：自选与练习曲同步的乐曲 。二级教学要求：进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。课程内容：基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）。练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP.599的大部分（约80课前）乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等 。湖南艺考目的